หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้า1
41
รักษาใจให้ละเอียด ทำให้ถูกหลักวิชา สุขกับเจอส...เดี๋ยวก็จะได้เอง Maintain your mind to be refined. Follow the Vajja principle. Be happy and calm.... You will succeed.
หน้า2
48
ความเพียร "ภาวิตา พุทธิกา" ทำซ้ำ ๆ บ่อย ๆ เก็บไว้ในสมองนั่นเองะ จะทำให้จิตละเอียดไปเอง Effort "Bhavitha Bahulikatha" Do it often. again and again. Collect more hours of meditation Your mind will grad
หน้า3
51
ความอยากได้ อยากเห็น จึงทำให้จิตเราไม่มืดมนเน้อันท์ Your desire to see Makes your mind unclear. Soupdeng 2 Wat Phra Dhammakaya Baviva พิพิธภัณฑ์มหาราชาวัง บนพระมหาธาตุเจดีย์
หน้า4
56
Real life of a monk is meditation. Meditation is to still your mind. Do not let it wander outside. ชีวิตของสมณะแท้จริง คือ การปฏิบัติธรรม และการปฏิบัติธรรมก็ คือ การมีจิตหยุดยั้งไม่ฟังชำนาไปภ
หน้า5
63
การนั่งสมาธิต้องทำความคุ้ยกู้อารมณ์สมานใจ ไม่ตั้ง ให้ทำอย่างง่าย ๆ และทำให้ต่อเนื่อง You must visualize the meditation object with a relaxed mind. Without tension; make it easy and continuous.
ร้านของความสุขจากสมาธิ
71
ร้านของความสุขจากสมาธิ
ร้านของความสุขจากสมาธิ จะทำให้เข้าไปสู่สภาวะธรรมที่มีอยู่จริงภายใน และจะนำไปสู่ของจริง เมื่อใจหยุดลูกส่วนแล้ว จะเกิดขึ้นมาเอง Happiness from meditation is the foundation That will lead you to the rea
ร้านของความสุขจากสมาธิที่นำเสนอวิธีการค้นพบสภาวะธรรมที่แท้จริงภายในตัวเรา การทำสมาธิช่วยให้เราหยุดความวุ่นวายของใจและนำไปสู่ประสบการณ์แห่งความสุขที่เกิดขึ้นด้วยตนเอง. ศูนย์บูรณารามธรรมสถานที่วัดพระธรร
หน้า7
72
ท้ำซ้ำ ๆ ภาวิตา พุทธิกา การท้ำซ้ำ ๆ จะทำให้จิตใจมุ่งตรงกลาง สุดท้าย...ภาพจะไม่หันไปไหน เหมือนเอากาวแนบแน่นเต็มดีใจเลย Repeat again and again: Bhavitha Bahulikkatha. Repeat again and again. It will ma
ความร่วมมือในการสร้างสันติภาพโดยผ่านการศึกษา
28
ความร่วมมือในการสร้างสันติภาพโดยผ่านการศึกษา
ความร่วมมือในการสร้างสันติภาพโดยผ่านการศึกษา Inner Peace Education ระหว่าง MMI กับ Professor Jeffrey Sachs แห่ง Columbia University ได้รับเกียรติจาก General Michael Smith ประธานสูงสุดแห่งองค์การสหปร
บทความนี้กล่าวถึงความร่วมมือในการสร้างสันติภาพผ่านการศึกษา Inner Peace Education โดย MMI กับ Professor Jeffrey Sachs จาก Columbia University โดยมี General Michael Smith เป็นประธานและ Mr. Richard Poult
การตรัสเทสนาของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
102
การตรัสเทสนาของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
จากหลักฐานอันมีรากฐานอยู่บนนี้ พบว่าพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและชนกัปวัตสูตรแก้ปัญหาวัดคิริยภิทัก 5 เป็นปฐมแล้ว มีโล่วตรงแสดงสูตรนี้อีกเลยตลอดระยะเวลา 55 พรรษาแห่งการตรัสเทดศนาผีแพะพระศาสนานั้น ล้วนแต่ทรงแส
จากหลักฐานอันมีรากฐาน พบว่าพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ตรัสเทสนาอันสำคัญในวัดคิริยภิทัก 5 ซึ่งเป็นปฐมตั้งแต่ต้น โดยพระอัญญาโกณฑัญญะกลายเป็นพระสงฆ์องค์แรกในโลก และได้รับอรหัตผล ทำให้มีพระรัตนตรัยเกิดขึ้นในโล
Suppabuddham Pabuji and the Practice of Sati
40
Suppabuddham Pabuji and the Practice of Sati
Suppabuddham pabuji Bankruptcy Sada Gotamasavaka Yesam div Ca ratto Ca Niccam Dhammagata Sati. Suppabuddham pabuji simultaneously Sada Gotamasavaka Yesam div Ca ratto Ca Niccam Samhagate Sati. Suppa
This text elaborates on the teachings of Suppabuddham Pabuji, emphasizing the importance of Sati (mindfulness) across various states of being, including in daily life, meditation (Kayagata Sati), and
The Story of Mattakundali
50
The Story of Mattakundali
48 Clear-minded Youths - 5 The Story of Mattakundali He told his father about his rebirth in the Tavatisma world and also urged him to approach and invite the Buddha to a meal. At the house of Adi
In this narrative, Mattakundali recounts his rebirth in the Tavatisma world to his father. He encourages his father to invite the Buddha for a meal. The gathering discusses the possibility of rebirth
The Treasure's Son: Lessons from Dhammapada
4
The Treasure's Son: Lessons from Dhammapada
Preface The 5 stories of the treasure’s son from 302 stories of Dhammapada in Tripitaka. Layman 3 stories such as Great-wealth the Treasurer’s Son, The Story of Uggaena the Treasurer’s Son, Kala-Ana
This preface introduces five stories of the Treasure's Son from the Dhammapada, illustrating the complexities of wealth and inheritance in the time of the Buddha. It highlights the challenges of getti
The Teacher and the Acrobat
30
The Teacher and the Acrobat
but when the Teacher enters the city, the audience, instead of looking at me, looks at the Teacher. My exhibition has failed completely! The Teacher, perceiving the thought that was passing through hi
In this narrative, a Teacher enters a city only to realize that the audience shifts their attention entirely to an acrobat named Ugasena. Feeling eclipsed, the Teacher's failure looms over him, yet he
The Teachings of Letting Go
32
The Teachings of Letting Go
So saying, he sprang into the air from the top of the pole, turned fourteen somersaults in the air, and alighting on his feet, balanced himself once more on the tip of the pole. The Teacher said to hi
In this passage, a man named Uggasenā demonstrates the importance of letting go of attachments to the past, present, and future. The Teacher advises that true wisdom comes from releasing oneself from
The Fearless Brahmana and the Art of Letting Go
34
The Fearless Brahmana and the Art of Letting Go
The monks asked him, "Friend Uggasen, had you no fear as you descended from that pole sixty cubits in height ?" Uggasen replied, "Friends, I have no fear." The monks said to the Teacher, "Reverend sir
In this passage, Uggasen demonstrates a profound state of fearlessness, attributed to having severed all attachments. The monks question his claim, but the Teacher explains that true freedom from fear
การบวชและการค้นหาความสุขในพระพุทธศาสนา
41
การบวชและการค้นหาความสุขในพระพุทธศาสนา
พระภิญญาในพระศาสนาขององค์พระสัมมาสัมพุทธเจ้าอยู่ที่วัดพระธรรมกายเป็นเวลา 2 พรรษาแล้ว โดยฉายาว่า "โจติภูมิ" ก่อนมาบวช อาตมาทำงานเป็นพนักงานของรัฐบาล มีชีวิตอันแสนยากเย็น ในที่สุดโชคชะตาก็นำพาให้อตมได้พ
พระภิญญาได้บวชที่วัดพระธรรมกายและพบว่าคำสอนในพระพุทธศาสนาเป็นวิธีที่นำไปสู่ความสุขและสันติอย่างแท้จริง เขาได้ประสบการณ์ที่ช่วยไล่ความกังวลออกไปจากใจ ผ่านการฝึกสมาธิที่ทำให้จิตสงบและผ่อนคลาย เขาเชื่อว่
The Protection of Innocence in Buddhism
70
The Protection of Innocence in Buddhism
To this question the Buddha answered, "Bhikkhus, the sotapannas do not kill, they do not wish others to get killed. The wife of the hunter was only obeying her husband in getting things for him. Just
In this discourse, the Buddha explains that true innocence, represented by the unwounded hand, is impervious to evil, just as poison cannot affect it. Sotapannas, who harbor no intentions of harm, are
The Stories of Enlightened Monks
89
The Stories of Enlightened Monks
The story of Dharmma (๙) A few reach the other shore & Those who follow the Dhamma are liberated. Libertation thoughts & Mind are beyond worldlyness. 1. The story of Monk Jaya (๙) The story of Monk M
This text narrates the enlightening stories of several monks, including Monk Jaya, Mahakassapa, Bhaisaputra, Anurudh, Sanyasi, Kosambi, Sumpamathera, and Ravantheera. It highlights their journeys towa
เรื่องราวของภิกษุในพระพุทธศาสนา
105
เรื่องราวของภิกษุในพระพุทธศาสนา
The text in the image is in Thai and English. Here is the transcription: **Chapter XXV THE BHIKKHU(S) IN" (Chapter XXV: The BhikkhuS in)** **1.** **The Story of Five Monks in Sakthi** The story
บทความนี้นำเสนอเรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับภิกษุในพระพุทธศาสนา เรื่องราวดังกล่าวรวมไปถึงกลุ่มภิกษุที่มีชื่อเสียงและวีรกรรมของพวกเขา เช่น การฆ่าวัวโดยปัญญิบางประการ เรื่องของภิกษุที่ชื่อโคไกกะ และการยอ
โครงการบรรพชาสามเณรและอบรมคุณธรรม
109
โครงการบรรพชาสามเณรและอบรมคุณธรรม
โครงการบรรพชาสามเณรโรงเรียนานาชาติ รุ่นที่ ๑๙ วัดพระธรรมกาย จังหวัดปทุมธานี เมื่อวันที่ ๗-๑๑ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ วัดพระธรรมกาย จัดโครงการบรรพชาสามเณรโรงเรียนานาชาติแก่นักเรียน อายุ ๑๑-๑๖ ปี ที่กำลังศึกษ
โครงการบรรพชาสามเณรที่วัดพระธรรมกายจัดขึ้นระหว่างวันที่ 7-11 กรกฎาคม พ.ศ. 2559 มีเป้าหมายเพื่อปลูกฝังหลักพุทธวิธีแก่เยาวชนอายุ 11-16 ปี โดยมีผู้เข้าร่วม 70 คน นอกจากนี้ยังมีค่ายอบรมคุณธรรมที่ศูนย์ปฏิบ